第一屆中國青少年足球聯(lián)賽全國總決賽于11月27日展開女足U17的決賽，濟(jì)南歷城二中女足以5比2戰(zhàn)勝杭州女足，第一次捧起了全國賽事的冠軍獎杯。

率隊(duì)出征第一屆中國青少年足球聯(lián)賽總決賽，歷城二中U17女足主教練姚波可謂志在必得，是最早抵達(dá)于都賽區(qū)的球隊(duì)之一。而相對賽前10幾個小時才驅(qū)車數(shù)百公里趕來的杭州女足U17來說，準(zhǔn)備得可謂細(xì)致周到。

注重細(xì)節(jié)，是歷城二中女足帶給外界的非常顯著標(biāo)簽。主教練姚波說，習(xí)慣都是從細(xì)微處入手，希望這些正處花季的足球少女注重人格和價(jià)值觀的塑造，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的能力，“哪怕將來不踢球，也能成長為社會有用之才。”

奪冠之后的隊(duì)員們將姚波高高拋起，他盡情享受著這樣的快樂時刻。與此同時，他更加開心的是明年即將畢業(yè)的弟子們前景光明——一名重點(diǎn)高校的老師找到他，以半開玩笑地口吻說道：“姚指導(dǎo)，你的這些人，我們學(xué)校全收了！”

校園儒帥和足球少女

歷城二中女足闖關(guān)之路可謂驚險(xiǎn)，特別是之前的半決賽，她們在最后時刻被國內(nèi)女足的傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)上海體校隊(duì)絕平，卻又通過點(diǎn)球大戰(zhàn)艱難突圍。

決賽當(dāng)中，這支球隊(duì)更是展現(xiàn)出校園球員的靈氣，在開場先丟一球的情況下，連續(xù)兩次利用直接任意球扳平比分。下半場，球隊(duì)更是連入3球，徹底鎖定勝局，比賽中傳切跑位和定位球的精密配合，顯然是經(jīng)過了思考和設(shè)計(jì)。

跟大多數(shù)職業(yè)梯隊(duì)或少體校女足相比，歷城二中女足雖然是與山東省足協(xié)共建，但從總體上還是以“學(xué)生軍”為主，就連主教練姚波也是一直在校園足球圈摸爬滾打，小時候一直踢球的他，選擇了考大學(xué)而非進(jìn)職業(yè)隊(duì)。大學(xué)畢業(yè)之后，姚波先是在山東校園足球女足最強(qiáng)的郯城一中執(zhí)教，前幾年才轉(zhuǎn)到了歷城二中，依然帶領(lǐng)女足“小花”。

“就用最大的力氣往里傳就行了，明白嗎？”可能是長期在校園執(zhí)教的緣故，姚波儒雅、謙和。在江西高水平后備人才訓(xùn)練基地的訓(xùn)練場上，即便是周圍空曠一片，也幾乎聽不到他的大嗓門，就像是正在操場上循循善誘的體育老師。在于都體育中心進(jìn)行的決賽，也幾乎聽不到姚波像其他教練一樣高聲提醒。

大多女孩都能主動學(xué)習(xí)

歷城二中是濟(jì)南數(shù)一數(shù)二的名校。這些從小喜歡踢球的女孩，入校后面臨著較大的學(xué)業(yè)壓力。“從早自習(xí)到上課，我們白天和普通孩子一個樣，唯一區(qū)別可能是下午的訓(xùn)練課。”姚波說，學(xué)校每天下午4點(diǎn)15分下課，女子足球隊(duì)4點(diǎn)30分準(zhǔn)時開練，直到6點(diǎn)半結(jié)束，“每天兩個小時，周六踢一些比賽，周日休息。周一到周四，我們會有一個小時的早操，練一些小技術(shù)，每天訓(xùn)練后的晚上就是她們的自習(xí)時間。”

歷城二中到達(dá)比賽地于都的時間比較早。連續(xù)幾天，姚波又盯訓(xùn)練，又要抓學(xué)習(xí)，就像很多網(wǎng)友的那句玩笑話，這些足球小花的語文，真的是體育老師教的？姚波笑著回應(yīng)，這批孩子真的很自覺，自己和教練組根本就不需要多操心。

“我覺得，我們和職業(yè)隊(duì)梯隊(duì)孩子的最大區(qū)別，就是知道去主動學(xué)習(xí)。”姚波說，前一天午飯結(jié)束后，他和教練組成員去轉(zhuǎn)了一圈，大部分孩子都在拿著書自主學(xué)習(xí)，“每天的訓(xùn)練計(jì)劃、穿什么衣服、幾點(diǎn)看視頻、幾點(diǎn)上文化課、幾點(diǎn)休息調(diào)整，我們會幫她們做一個計(jì)劃列好，但真正的學(xué)習(xí)時間我們沒做要求，就是自己主動在復(fù)習(xí)功課。這幾天出來，也都很自覺也很高質(zhì)量地完成了文化課老師布置的作業(yè)。”

體育老師教的小作文

這幾天，恰逢2022年男足世界杯正在卡塔爾進(jìn)行，黃金時間的精彩比賽，教練組也幫隊(duì)員劃了重點(diǎn)。

“看球的同時，會讓她們寫一些分析，寫完了之后會進(jìn)行討論。”姚波說，這種體育老師教的“作文”，真正的作用還是讓隊(duì)員學(xué)會自己去思考、分析并理解比賽。

“比如說，前兩天德國隊(duì)與日本隊(duì)的比賽，我們會分成兩個小組，一組分析德國隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)，他的核心球員、技戰(zhàn)術(shù)打法的優(yōu)缺點(diǎn)等。另外一批球員就去分析日本隊(duì)。通過這樣的方式，讓大家展開討論，去閱讀和理解比賽。”

姚波說，中國球員有身體，技術(shù)也能磨煉一下，但比賽中的思考能力還不夠，“她們已經(jīng)十五六歲了，球場上瞬息萬變，需要自己閱讀和思考，并在短時間內(nèi)做出最合理的選擇，而不是通過聽從教練的呼喊，再去往前傳或者往后傳。”

這也是無論訓(xùn)練還是比賽，姚波幾乎不去呼喊的直接原因。

習(xí)慣從細(xì)微處入手

在隊(duì)員訓(xùn)練和比賽的同時，場邊的替補(bǔ)席上，球場內(nèi)的更衣室里，運(yùn)動飲料、礦泉水、運(yùn)動背包和替換下來的衣服，疊放得整整齊齊。

姚波很重視細(xì)微習(xí)慣的培養(yǎng)，“不管是在學(xué)校宿舍還是賓館，她們的房間永遠(yuǎn)是整整齊齊、干干凈凈，不會雜亂無章，也不會有垃圾。”

他說，足球是體育的一種，最終的目的一定是育人，良好的行為習(xí)慣會讓孩子們終身受益。“我常給孩子們講，不可能每個人都成為球星，不可能每個人都成為職業(yè)球員，但如果有好的習(xí)慣，到什么地方，都會比別人做得好。”

2021年，歷城二中和山東省足管中心合作，共建“山東省足球后備人才”培養(yǎng)基地，成立了歷城二中女子足球隊(duì)。現(xiàn)如今，一個從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的一條龍的校園足球模式正在形成，姚波正是當(dāng)?shù)匦@足球的負(fù)責(zé)人之一。

“踢球和學(xué)習(xí)一樣重要。”姚波說，這批孩子當(dāng)中，有幾個學(xué)習(xí)比較出色的球員，其余孩子也沒有在學(xué)業(yè)上相較于其他普通學(xué)生落后太多，“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成更加重要，哪怕你將來踢球踢不出來了，也能考個教師編、考個事業(yè)編吧？也能去考個教練證書吧？這些都需要學(xué)習(xí)能力。”

這次世界杯上，日本隊(duì)逆轉(zhuǎn)擊敗德國隊(duì)的比賽，讓包括姚波在內(nèi)的很多中國足球人很羨慕，但也陷入了深深的思考當(dāng)中，“我們不缺好的球員和好的教練員，為什么不如人家，人格的培養(yǎng)至關(guān)重要。”

為此，原本就很儒雅的姚波從自身和教練組做起，始終在貫徹和要求文明踢球的素養(yǎng)。至決賽進(jìn)行之前，歷城二中女足連一張黃牌都沒有吃過，干凈文明的球風(fēng)贏得廣泛稱贊。

“遇到了裁判判罰的爭議，我們會提出來，但絕對不會去抗議，甚至去罵去打裁判。”姚波說，“中國足球需要我們從這些細(xì)微的地方一點(diǎn)點(diǎn)地去傳承，我相信，如果中國所有的教練員都能夠從小注重孩子的學(xué)習(xí)，注重人格和價(jià)值觀的塑造，中國足球肯定會越來越好。”