本期嘉賓  張瓊芳

中共黨員，中小學高級教師，長沙市雅禮實驗中學黨委書記，長沙市教育學會中小學德育專業委員會理事、長沙市心理健康教育專業委員會理事。曾先后獲“湖南省未成年人思想道德建設先進個人”、 湖南省學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動“優秀指導者”、 “湖南省學校心理健康教育工作先進管理者”、 市“五四獎章”、市建設更高水準全國文明城市工作“優秀個人”、市“優秀團干部”、 市“優秀青年崗位能手”、市“關心下一代工作先進個人”、市德育研究先進個人、市記功獎勵一次等榮譽稱號。

在“出則繁華，入則寧靜”的左家塘曾家灣巷，坐落著依托百年名校雅禮中學而創辦的長沙市雅禮實驗中學。近年來，在學校頂層設計和規劃下，全體師生積極參與，學校體育工作蓬勃發展，一路繁花碩果，可喜可賀。這一天，記者來到書聲瑯瑯的校園，對學校黨委書記張瓊芳進行了專訪，聆聽在她心目中，體育該如何為學生的終生幸福奠基；少年將如何伴隨“促進五育融合，重視以體育人”的浪潮向陽生長。

小小校園，大大呼聲

9月，雅禮實驗中學一年一度的田徑運動會如期而至，學校操場上人聲鼎沸，“加油”聲、鼓掌聲、歡呼聲此起彼伏。張瓊芳書記說，每年的運動會上，她總是會坐在主席臺上觀看全程，總是有學生跑到她面前來說自己超級喜歡運動會，“運動會不再是少數運動素質強的學生專利了，每年的運動會對我們來說既有參與感，又有榮譽感。我們不僅僅是拉拉隊員，更是可以參與到運動會中的運動員了。”同學們這樣說道。

張瓊芳書記說：“通過體育鍛煉，學生的運動機能、身體素質發展得非常強壯，為他們應對未來的挑戰打下了良好的基礎，尤其是籃球賽、足球賽這種競技型體育運動，它可以培養學生基于競爭的團隊合作的精神。既有競爭的意識，更有合作的精神，是我們每一個人，在以后的工作生活中的重要品質。”

學校對運動會的項目設置進行了優化和改進，在保留基本田徑比賽項目的基礎上，還設置了若干當下熱門、深受學生歡迎的運動項目，張瓊芳書記說，她和體育組的老師根據學校的實際情況，特別設計了60米的迎面接力跑這個項目，要求每個班至少是40人以上要參加。這些項目集競技、娛樂、教育、健身為一體，既保留了個體的競技項目，也添加了面向全體學生的身體素質和運動技能的團體性健身體育項目，既提升了學生的運動技能、培育了學生的體育情感，也增添了運動會的參與度和趣味性。學校的跑操也很有特色，分年級進行；六個年級還每天進行“錯峰課間操”，保證學生運動量。張瓊芳書記說：“我們的校園面積不大，但小小的校園里，常常有大大的呼聲，學生老師們參與運動的熱情都很高。

據介紹，長沙市教育局每年舉辦中小學魅力體育大課間評比活動，雅禮實驗中學自2012年建校以來，已經連續九年榮獲該項評比的一等獎。2021年學校在自編花式繩操的基礎上，為提升學生的防控意識，又自編了融入武術元素的防疫操。這樣的大課間活動既強身健體，又傳承了優秀傳統文化，學校最終的目的，就是讓每一個學生都能在大課間活動中，不僅收獲健康與強壯，而且享受快樂與放松。

體教融合，亮點紛呈

2020年，國家體育總局、教育部印發《深化體教融合促進青少年健康發展意見》，提出要深化具有中國特色的體教融合發展，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，促進青少年健康成長、錘煉意志、健全人格，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。張瓊芳書記說，體育一直都是教育體系當中不可或缺的一環，德智體美勞，一個都不能少。大力發展學校體育，為的就是擦亮體育的育人價值，夯實青少年全面發展之基。

除了學校運動隊的常規訓練，學校每年都會開展面向全體學生的豐富多彩的體育活動，包括每年九月都會舉行一年一度的田徑運動會，初一年級舉行跑操比賽、跳繩比賽；初二年級班級籃球3V3籃球比賽；初三年級實心球、引體向上、仰臥起坐比賽；高一年級班級籃球比賽，高二年級氣排球比賽、高三年級拔河比賽等。在運動場地方面，張瓊芳書記說，校內的所有運動場地向全體學生開放。因學校場地較小，有些訓練和其他學校聯動進行，還借用賀龍體育館等其他場館進行相關的體育訓練和比賽。

在張瓊芳書記心中，學校體育組有著很強的戰斗力，2021年曾獲得長沙市青年文明號，學校的宋興、周志運、田歸林老師都被評為長沙市卓越教師。學校有專業教練進行田徑、啦啦操、網球、籃球等體育項目的教學和訓練，還和雅禮本部對接，進行老師間的業務交流和專業素養的培養，同時學校也會挖掘體育老師們管理等其他方面的才能。

在全校師生的共同努力下，學校辦學成績顯著，先后獲得“中國初中女子籃球聯賽總冠軍”“全國田徑傳統項目學校聯賽第一名”“全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校”“全國中學生田徑錦標賽團體總分第一名”“全國啦啦操實驗學校”“全國青少年校園籃球特色學校”“湖南省中小學教師培訓基地學校”“基礎團務優秀校”等多種榮譽稱號。學校還多次獲長沙市教育局“績效考核一等獎”“教學常規管理工作一等獎”，連續九年獲得“長沙市中小學大課間體育評比一等獎”。

幸福少年，向陽生長

“運動，可以促進多巴胺的釋放，讓人感到快樂和愉悅。一個人如果愛好體育運動，就能擁有健康的體魄，并能在運動中錘煉意志品質，增強抗逆力。”張書記是學心理學出身的，十分重視學校的心理健康教育，她曾經提出了“青藤精神”，在她看來，青藤很平凡，隨處可見，在土壤之下，是不斷向里深扎的根須；在土壤之上，是不斷向高生長的藤蔓。青藤精神則是綠色是希望，是頑強是堅韌，是長遠是寧靜，是力量是動能。她希望雅實學生擁有像青藤一樣的朝氣蓬勃，面對困難百折不撓的體育精神。”張瓊芳書記說。

據介紹，未來，學校在體育方面重點做好兩件事：一是開展體育活動面向全體學生，確保每一個孩子讀書期間體育不打折扣；二是培養競技體育的后備人才。在具體工作中貫徹“三個層次”理念。第一是鍛煉學生的身體素質，通過體育課、大課間、陽光體育活動，保證學生的運動量達到一定程度，讓整個身體機能都得到鍛煉和提高；第二是讓孩子在讀書期間找到自己的體育興趣項目，通過選修和社團活動，加強鞏固練習，成為伴隨終身的運動愛好；第三是發現孩子的運動天賦，激發潛能、科學訓練，讓他們有機會成為優秀的運動員，馳騁賽場，為國爭光。

雅禮實驗中學已經成為了長沙地區具有一定影響力的名校，在辦“全省一流、全國知名、人民滿意”的學校發展目標引領下，學校堅守“為學生終身發展和幸福奠基”的育人理念，落實立德樹人根本任務，立足學生全面發展，尊重學生個性特長，為黨育人，為國育才。

“學校要有正確的體育觀，挖掘體育的育人價值，引導和鼓勵學生積極參加體育活動，讓學生在體育運動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。讓學生成為向陽生長的幸福少年；讓體育，為學生的終生幸福奠基。”張瓊芳書記說。

書記（校長）說

“體教融合是大勢所趨，可以全面提高學生素養，同時也能讓高水平體育競技人才競相涌現。學校積極構建“德育鑄魂、智育提質、體教融合、美育熏陶、勞動促進”的“五育并舉”育人體系，將‘為學生終身發展奠基’落到實處。”